Participa

Únete al Proyecto #merezcounacalle

Si eres docente y te quieres sumar a la iniciativa de #merezcounacalle, a continuación podrás encontrar toda la documentación necesaria para llevar a cabo el mismo y también los formularios a través del cual te sumas al proyecto y el de los resultados obtenidos.

Fundamentos del Proyecto

Donde encontrarás la normativa que regula el trabajo de la igualdad de género en la educación.

Propuesta Didáctica del Proyecto

Aquí puedes ver cómo desarrollar el proyecto en clase de principio a fin, dividido por etapas.

Súmate al Proyecto

Si te quieres sumar a #merezcounacalle rellena el formulario que encontrarás en el siguiente botón.

Comparte los Resultados de tú Proyecto

Después de hacer el proyecto #merezcounacalle en clase, comparte los resultados obtenidos con tu alumnado para publicarlo aquí.

Gracias por participar en #merezcounacalle

Te queremos dar las gracias por sumarte y participar con #merezcounacalle, una iniciativa didáctica con impacto social, por la igualdad de género en los nombres de las calles a nombre de hombres y a nombre de mujeres.

Ahora te invitamos a que vayas a la sección de descargables, para que puedas ver todo el material que vamos preparando para este proyecto.

¿Dónde hemos llegado?

En el siguiente mapa podrás encontrar todas las ciudades a las que hemos llegado.

Cártama

Este pueblo ha sido analizado por:

  • Instituto/Colegio: IES Cartima
  • Profesor/a: Rosa Liarte
  • Curso: 2º ESO
  • Materia: Cambios sociales y género

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Vélez-Málaga

Este pueblo ha sido analizado por:

  • Instituto/Colegio: CEIP Santiago Augusto Bellido
  • Profesor/a: Laura Rojas Arenas
  • Curso: 6º de Primaria
  • Materia: Ciencias sociales

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Albolote

Este pueblo ha sido analizado por:

  • Instituto/Colegio: CEIP San Isídro Labrador
  • Profesor/a: Alberto Molina Cervilla
  • Curso: 6º de Primaria
  • Materia: 

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Fuengirola

Mijas

Benalmádena

Pizarra

Alhaurín el Grande

Torremolinos

Casabermeja