El proyecto #merezcounacalle nace en clase de Cambios Sociales y Género de 2º de ESO en el IES Cartima, con la profesora Rosa Liarte Alcaine. En la clase se estaba tratando el tema de los micromachismos, y la profesora propuso un reto al alumnado: contabilizar las calles a nombre de hombre y las calles a nombre de mujer que hay en el municipio del centro y en los municipios de alrededor. Para ello realizaron un estudio a través de los callejeros de los diferentes municipios, y contabilizaron las calles, exponiendo el proyecto a sus compañeros y compañeras de clase. Los resultados fueron bastante alarmantes, pues todos los municipios analizados tenían una gran minoría de calles a nombre de mujer.

Quisieron contactar con las autoridades pertinentes, y dar a conocer el proyecto, para que los alcaldes y alcaldesas se sumaran al proyecto. El recibimiento por parte de las autoridades ha sido muy positivo. La profesora Rosa Liarte a su vez con este proyecto ha sido seleccionada como Google Innovator, donde se buscaba un proyecto con impacto social, y #merezcounacalle cumple con ello.

Hemos preparado esta web para que te puedas sumar como profesor o profesora al proyecto, y realizarlo en tus clases. Para ello, hemos preparado este apartado en la web para unirte a #merezcounacalle, donde encontrarás:

  • un documento con la fundamentación del proyecto
  • un documento con la propuesta didáctica del proyecto para realizarlo en clase

Si te animas a sumarte a #merezcounacalle, existen dos formularios de contacto para ello:

También tienes disponible descargables gratuitos para poder compartir en tu clase si te animas a realizar el proyecto.

Todo lo que vayamos recibiendo lo vamos a ir publicando poco a poco en nuestro blog, y señalando en el mapa todas las ciudades analizadas y los ayuntamientos que se suman a #merezcounacalle. Es un trabajo muy duro, que ahora mismo sólo llevamos dos personas (@cento y @rosaliarte), por lo que por favor, ten paciencia si tardamos en contestar.